El método pedagógico conocido como aprendizaje experiencial intenta desarrollar la capacidad de las personas para aprender de su propia experiencia, siempre dentro de un marco conceptual y operativo concreto y bien desarrollado. Un marco conceptual idóneo para poder aprender de la experiencia implica un trabajo sistemático muy importante, consistente en estructurar las diversas experiencias en función de los objetivos educativos que se pretendan alcanzar y del perfil del grupo de Participantes. La recreación con  propósito lleva a la persona a conocer  más de sí misma y de sus compañeros, disfrutar y descubrir nuevas habilidades y destrezas  y logra equipar al individuo no solo para una actividad sino para la vida en general a través del juego alcanzamos una nueva forma de aprendizaje duradera.